Чудеса

Преди ваканцията правих контролно с 10-и клас. Едно от децата се беше разсипало да пише. Изписало 2 страници и то какви . Ето и самото контролно преписано 1:1 с оригинала, включително и правописа:

1. Характеризирайте зърнено-фуражните, захародайните и тонизиращите култури

Зърненофуражни-това са растения, които след преработка стават по-лесни за ядене (царевица)

Захародайни-цвеклото е широко разпространено в България. От него се прави захар, без която много неща могат да се готвят и правят.

Тонизиращи-чай, кафе от Бразилия и Китай. Това са напитки, които след преработка се пият.Кафето и чаят са едни от най-разпространените топли напитки, също така и едни от най-доходните. Най-доходни от тях са наркотиците. Какаото също е много разпространено. От него се прави шоколад и други сладки неща.

2. Характеризирайте: говедовъдството, овцевъдството и бубарството

Говедовъдството-още от древни времена хората са използвали услугите на говедата (воловете) за да им помагат в земеделието и за пренасяне на всякакви работи. Днес на някой места в провинцията хората също използват говеда за земеделието, но на повечето места те са заместени от комбайни и други видове машини за преработване на земята. Говедата биват използвани също и за ядене. Говеждото месо бива едно от най-разпространеното на всякъде. Кравите също са говеда от, които се изкарват много пари от тяхното млеко след, което то се преработва в различни млечни продукти, които са доста скъпи.
Овцевъдството-винаги е имало овчари, които имат големи стада с овце и главно ги използват за продажба на агнешко месо, млеко и вълна.

Бубарството- това са малки гасеници от които се набавя коприна.

Писах му двойка. Добре е да го покажа на учителката по литература може пък тя да го оцени по-добре за проявеното творчество.